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津教发〔2018〕90号关于印发《江津区中小学教师师德师风考核办法(试行

作者:本站 来源:网络 点击:5609 次 发布时间:2018-05-29


 

 

津教发〔201890号

重庆市江津区教育委员会

关于印发《江津区中小学教师师德师风

考核办法(试行)》的通知

 

机关各科室,委管(属)事业单位,各学区办、中小学、幼儿园:

为进一步加强师德师风建设,全面提升我区中小学教师队伍水平,形成教育、制度、监督并重的师德建设长效机制,努力培养和造就一支党和人民满意的“四有”好老师队伍,特制定《江津区中小学教师师德师风考核办法(试行)》(以下简称《考核办法》)。现将《考核办法》印发给你们并提出如下意见,请认真贯彻落实。

一、充分认识师德师风考核的重要意义

教育发展,教师为本;教师素养,师德为先。师德是教师职

业的灵魂,是地区教育发展环境的风向标,是当前教师队伍建设的首要任务。师德建设是教育改革发展的内在需要,是人民群众对教育是否满意的重要标尺,是加强教师队伍建设的重中之重,开展师德师风考核是新形势下加强和改进我区教师职业道德建设、规范教师行为的迫切要求。全区教育系统要从全面贯彻落实党的教育方针,办好人民满意教育的高度,把师德师风建设摆在更加突出的位置,不断完善机制、创新方法,切实提高师德师风建设的针对性和实效性,充分认识开展师德师风考核工作的重大意义,切实加强领导,认真抓好落实,努力促进教师队伍职业道德水平的全面提升。

二、认真组织学习贯彻落实《考核办法》

各学区办、各级各类学校要开展多种形式的宣传教育活动,引导广大教师充分认识和理解开展师德师风考核工作的极端重要性和必要性。要重点组织全体教师学习《考核办法》中的考核内容以及师德考核“一票否决”的相关规定,引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力,不断规范自己的从教行为。要结合各级各类学校实际,规范考核工作程序,完善奖惩机制,按照一校一方案要求抓好贯彻落实,并注意师德师风考核与绩效考核有机衔接。要坚持以人为本,在加强教师队伍管理的同时,切实维护教师的合法权益。

三、建立和完善师德师风考核工作监督机制

区教委各相关科室、委直属单位、各学区办要将对学校《考核办法》实施工作情况的督查列入重要议事日程,定期进行监督、检查、指导;要鼓励学生、家长和社会对《考核办法》执行情况进行监督评议。各学校要设立师德师风信箱,公布师德师风投诉电话等,主动接受监督。要认真总结实施过程中的经验,及时发现和解决问题,保证师德考核工作有序有效进行,有关情况和建议要及时报区教委。

 

 

 

重庆市江津区教育委员会

201859

 


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